Buku ini merupakan sebuah buku yang menyajikan informasi lengkap tentang supervisi dalam konteks pendidikan. Terdiri dari 10 BAB yang mencakup berbagai aspek penting mengenai Supervisi Pendidikan. Bab I hingga III membahas pengantar supervisi, konsep dasar, dan ruang lingkupnya. Bab IV membahas peran supervisor dalam proses supervisi, sementara Bab V membahas model, pendekatan, dan teknik yang digunakan dalam supervisi pendidikan. Bab VI dan VII fokus pada implementasi supervisi di tingkat akademik dan manajerial, sementara Bab VIII memperdalam topik supervisi klinis. Bab IX memperkenalkan berbagai permasalahan yang mungkin muncul dalam pelaksanaan supervisi dan alternatif solusi untuk mengatasinya. Terakhir, Bab X menjelaskan proses pelaporan dalam supervisi. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami konsep supervisi, tujuannya, dan implementasinya dalam dunia pendidikan. Pembaca diajak untuk memberikan kritik dan saran yang akan berguna bagi perbaikan kualitas pendidikan dimasa mendatang. Diharapkan buku ini dapat menjadi sumber pengetahuan yang bermanfaat bagi semua pembaca dan memberikan kontribusi positif bagi pengembangan pendidikan.